ANTÍGONA – Nuestro diplomado

La Colectiva Feminista Aquelarre, entendiendo sus objetivos organizacionales y las dinámicas que acontecen no únicamente en su ciudad de origen (Medellín) y su área aledaña (área metropolitana), sino entendiendo también las dinámicas que vive el país (Colombia) luego del Acuerdo de La Habana, y así mismo todos los procesos políticos e históricos de Latinoamérica, buscan crear espacios nuevos, innovadores, sencillos y muy prácticos de formación, tanto a través de nuestras herramientas digitales, como de herramientas análogas que nos permitan habitar los diferentes espacios con nuestros territorios (cuerpos), en donde se sensibilice, forme, y construya conocimiento sobre feminismo, género, historia, arte y paz.

Para empezar, debemos aclarar el significado del nombre del proyecto, tenemos dos razones para esto, la primera es el simbolismo la palabra ANTÍGONA, representa a una mujer contracultural, rebelde, y contraria a su generación, por otra parte, es un referente femenino fuerte, tenaz, que no se cansa de reclamar el cuerpo de su hermano para enterrarlo de una manera noble, y no como un traidor, escena tan repetida dentro del conflicto armado colombiano, donde cientos de mujeres se reúnen en las plazas públicas del país reclamando a sus hermanos, padres, hijos, esposos, familiares, desaparecidos a la fuerza, iluminando las noches de la Candelaria con las velas de la memoria.

El proyecto ANTÍGONA, no es la excepción a esta ola de conciencia pacífica, el mismo pretende la creación de un contenido académico pero dinámico, para ser  compartido. Este curso contará con algunos temas que conciernan a los estudios de género y la construcción de paz, el cual tiene 6 módulos que enlazamos al final.

El precedente derrotero busca aportar a la formación de la cultura de paz desde la educación en estos temas, impactando culturalmente a las personas inmersas en una sociedad de relaciones de poder históricamente heredadas, de índole machista, heteronormado y violento, resignificándolas  desde el conocimiento.

Además, comprende un componente presencial de socialización que busca compartir los talleres, y metodologías del curso con grupos poblacionales interesados en el tema, de manera análoga, y así aportar a la participación activa del proyecto, por medio del debate y diálogo.